小学和班级的最后一天

今天是我的第二天作为alt工作，我的最后一天教学。这一天始于小学的演讲，并与上一份与康马小学的办公室工作人员结束。介于三个班级，最后一个涉及九岁的孩子争论和哭泣关于宾果游戏。然后对哭泣争论讨论宾果感到抱歉，更哭泣。你可能会想象我对这种慷慨激昂的显示器感到不生产......你是对的。它有点可爱，在“为什么你到底争论宾果？”一种方式。

同一个班级还包括老师在其中一个孩子们生气和大喊大叫，因为课堂很无聊。好吧，他妈的，我希望她对我的缘故生气。我们正在玩宾果般的蔬菜，孩子是对的。

它绝对是一天的混合情绪。我真的不欣赏我参加和教学的课程，但是年轻的孩子们要和哭泣的时候真的很有趣（在不对宾果哭时，让我们只是原谅所有这一切，因为他们对我的感到沮丧。或者也许是太热了，我不知道，他们通常不会得到那个工作）。基本的孩子很棒，因为他们对你的态度是完全矛盾的，他们太年轻了，无法照顾。他们像一只巨大的毛绒动物一样对待你，但也像老朋友一样对待你。

我会想念孩子们。在短暂的时刻，无疑是在偶尔的夜晚清理并想知道如果我在日本留在日本第二年，而不是将Will-O-Wisps追回到美国经济似乎坦克的速度速度快可以喊“雅典是不可统一的。”也就是说，我认为我们欠自己，追逐那些不确定或未定义的梦想，同时我们年轻，没有家属。

我收到了非琐碎的折纸和其他随机礼品。一些附图（例如，兔子）非常令人印象深刻，折纸揭示了我怀疑我怀疑我永远不会完全掌握的强烈按压。它不可能不会错过这些孩子，虽然我意识到我很快就会被遗忘，除了几个特定的​​孩子。而且我意识到这些孩子最终会忘记，就像这些事情一样。即使我不能保证他们的脸部不会逐渐褪色，轻轻地漂移到许多河流中。

但是，他们是好孩子，我会想念他们。